优化教学策略,转变学习方式,拓展发展空间
2016年09月22日 发布人:发布人:办公室 撰稿人:撰稿:冉荣华 摄影:摄影:现教中心 阅读数:385

为强化“以科研促教研,以教研促教学”的意识,激发新葡京线上娱乐场教师参与科研的热情,培育科研态度与方法,提升科研能力与水平,推进新葡京线上娱乐场教育改革向纵深方向发展,教科处、教务处特别联合组织、策划了本次科研年会。

本次年会的主题确立为“教学策略选择与学习方式转变”,意在强调通过教师教学策略的选择与优化来切实促成学生学习意识与方式的转变,最终变“要我学”为“我要学”“我爱学”,化“学会”为“会学”“乐学”,从而达到“高效学习”的终极目的。

年会的重头戏是以教研组为单位开展的主题研究活动,该活动自第八周至十一周分别在校本部和宏帆校区有序开展,共涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息、音乐、体育、美术共十三个教研组。为确保研究活动有的放矢,会前教科室开展了相关培训,与教研组长统一了观念,确定了活动方案,特别要求各教研组围绕“学习方式”这一话题进行抽样率较高的问卷调查,并进行科学的数据分析,了解学生学习方式现状,分析问题,探寻原因,优化措施,最终形成具有一定可信度和科学性的书面调查报告。然后以教研组为单位安排两周时间举行了“学习方式转变”专题研究活动,每组活动分四个环节,内容为:各教研组安排转变学习方式研究课一至二节、相关人员汇报学生学习方式调查结果及引发的思考、教师交流研讨、特邀专家做专题讲座,活动过程中学校领导现场参加、督导,并表达了自己的观点看法。整个过程全程录像,为后面的再研究准备了第一手资料;在活动现场,师生、师师及教师与专家之间积极互动,问题探讨深广而热烈。会后,各教研组及时形成图文并茂的活动简报,将有关活动的研究成果及时与全校师生分享。

4月23日(周六)八点半,作为本年会另一重头戏的“教师论坛”在校本部大礼堂隆重召开。围绕本次科研年会主题,此次论坛命名为“学习方式转变:静悄悄的革命”,意在积极倡导教师不断“优化教学策略”,以促使学生“转变学习方式”“拓展发展空间”,从而“塑造美丽人生”。

论坛开幕

周迎春副校长讲话

论坛开幕式上,首先播放了前阶段各教研组主题研究活动现场的音像剪辑短片,反响热烈。接着周迎春副校长介绍了本次科研年会的目的、意义,论坛任务、安排及会场要求。他强调指出,学习方式转变是一场名副其实的革命,“静悄悄”意味着这种革命不是风暴式的,而是一个隐性的长远的变化过程。根据调查数据,新葡京线上娱乐场学生的学习方式还很被动,且停留在表层,对教师有很强的依附感;新葡京线上娱乐场教育教学迫切需要从“教师高水平地教”向“学生高效率地学”转变。我们需要借助学习现状的调研与分析,努力形成独具八中学科特色的学法系统;借助科研意识的强化与科研能力水平的提升来优化教师的教学策略,进而扭转学生的学习观念与方式,力争撬动短板,突破瓶颈。周校长特别提出几点建议,他认为讲授法是有其存在的必要性的,只是“讲什么”“讲多少”“怎么讲”很重要,要少讲,更要精讲,“少讲”是“精讲”的前提,“精讲”是对“少讲”的升华;问题设计要更具艺术匠心,真正起到引领、启发、激趣、提升思维的作用;课堂要重过程,重生成,敢放手,能落实,精点化,要有等待意识,不能搞急功近利的包办代替,越俎代庖,以致变相弱化了学生的动手、动脑能力。总之,他认为,“最好的‘教’就是让学生学会‘学’”,为此教师要借助“问题推动”以“引发思考”,进而“激发兴趣”,课堂要“督促落实”且“留有余味”。因此,科研年会就是要造势,造氛围;“教师论坛”就是要通过课堂案例提供样本,引发大家对“学习方式转变”这一核心话题的讨论,研究,交流,碰撞;按照先前的计划,还将在后面联合北京某知名中学和上海复旦中学的教师在新葡京线上娱乐场宏帆校区开展一次同课异构教研活动,意在通过比较与碰撞,最终撼动旧观念的根基,催生新观念之幼芽。这样的目标当然不能一蹴而就,但唯有尽力做才有突破瓶颈的希望,才能使新葡京线上娱乐场的教育教学质量有质的飞跃,更上一层楼。

接下来,论坛分文、理科两个分会场同时进行。

理科论坛会场

张晓斌老师主持理科论坛

罗毅老师授课

理科分会场设在科技楼六楼报告厅,数学教研员张晓斌老师负责主持。高中数学组的罗毅老师奉献了一堂题为“计数原理”的精品课,课后,他阐述了自己在“转变学习方式”方面的考量与设计理念、思路,课后物理组的梅家烨老师、生物组的荣海老师和化学组的鄢斌老师谈了关于“转变学习方式”的感悟与反思。张晓斌老师一一点评并做了精彩总结。

文科会场

谭小林老师主持文科论坛

安雪琦老师授课

文科分会场设在大礼堂,会场由重庆市中语会副理事长、特级教师、研究员谭小林老师主持。高中语文组的安雪琦老师围绕《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》这篇文言文设计了一堂别开生面的展示课,展示了学生自我学习、课堂任务探究式学习的精彩现场。在谈及自己的设计理念与思路时,安老师强调,每个老师难免都穿着旧观念的“棉袄”在游泳,脱掉“棉袄”是痛苦的,但也是必须的;“教法与学法要参照考法,但考法不应该决定教法与学法”。课后政治组的靳万强老师、英语组的邹凌云老师和地理组的苏世延老师从文科教学的角度谈了关于“转变学习方式”的感悟与反思。最后谭小林老师以三个“三”做了精要的总结:教法上,“激发兴趣——授之以法——养成习惯”;学法上,“用心阅读——深广思考——勤于练习”;“教”“学”互动上,“巧设问题——组织活动——开展对话”。只要演绎好了这三个“三部曲”,教学策略就得到了优化,学习方式就得到了转变,教学效果就可以得到很好的提升,立德树人的目标就可以一步步实现。

阳奎兴专家讲座

下午两点半,所有老师再次齐聚大礼堂,认真听取了特邀嘉宾重庆社科联的阳教授围绕“科研选题与研究”这一话题所作的深入浅出的讲座。

张和松书记宣读奖励决定

接下来,张和松书记宣读了对新葡京线上娱乐场2015年在科研方面取得突出成绩的个人的表彰与奖励决定。

曹勇校长讲话

最后,曹勇校长总结发言,他强调,科研对于提升教育教学效果有着极其重要的作用,本次科研年会的召开和以上的奖励决定凸显了学校对教育科研的重视,学校希望并鼓励大家投身教育科研,以科研促教研,以教研促教学,不断提高新葡京线上娱乐场的教育教学质量。

在上面的活动中全校教师全员参与,组织有序,配合得当,督导有力。各教研组的老师普遍认为,这在一定程度上引发了教师对“优化教学策略,转变学习方式”这一问题的深入思考,在学科内部与各学科之间形成了观念的碰撞,加深了情感的交流,主题切中肯綮,问题以点带面,既有所思,亦有所获,学术气息浓郁。

按照安排,本次科研年会还有两项活动,一是相关科研课题的开题等课题研究活动,一是同课异构活动,相信到时会在教师教学策略选择与学习方式转变方面引发全校教师更多的思考与研究。

撰稿:冉荣华

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